我們能夠理解游戲中的小青蛙，一聲不響地就獨自出游，去見各式各樣的人，但我們也對原生家庭有更多眷戀，就像小青蛙走到哪里都會寄出明信片一樣。

　　一款名為“旅行青蛙”的游戲最近火了，這款小游戲的主角是一只小青蛙，玩家通過收集三葉草買道具和食物，之后小青蛙會帶著這些東西去旅行，會郵寄照片并帶土特產(chǎn)回家。當(dāng)然，在你沒有為他籌集足夠的“旅游資金”之前，他會宅在家里，或在床上，或在餐桌。

　　有人說，這是一款治愈系游戲，也有人說是養(yǎng)成類，其實，許多人都能從小青蛙身上，看到自己的孤獨影子。比如，小時候的自己——在家時獨自看書、吃飯、玩耍；現(xiàn)在的自己——獨在他鄉(xiāng)，認(rèn)識不同的人；自己的下一代——玩伴可能比自己還少；自己的上一代——唯一的孩子離家后，空留惦念，卻無法幫忙。

　　從1982年到1991年，這10年間全國出生人口每年都超過2000萬人，其中大多是獨生子女。從上學(xué)起，老師就教育這些孩子，你們是孤獨的一代，沒有兄弟姐妹。

　　也正因此，這一代人更早地學(xué)會了接觸陌生人和陌生社會，沒有手足兄弟可以交流，自然就要和原本陌生的同學(xué)、鄰居去接觸�！抖呃睞夢》里的野比被胖虎欺負(fù)那么多次，依然要一起玩；《蠟筆小新》里的風(fēng)間再看不上小新，也要一起交流。這就是這一代人的童年寫照，發(fā)生在父母看不到的那個角落里的故事。

　　所以，我們能夠理解游戲中的小青蛙，一聲不響地就獨自出游，去見各式各樣的人，但我們也對原生家庭有更多眷戀，就像小青蛙走到哪里都會寄出明信片一樣，因為除了父母，我們幾乎沒有多少親人可供牽掛。

　　這一代人喜歡的游戲，其實是共同心理在虛擬世界的投影，不論是在桌游吧里與陌生人組隊狼人殺，還是在網(wǎng)吧里與陌生人組隊英雄聯(lián)盟，我們玩的不只是游戲本身，也是在與陌生人共同排解著孤獨，屏幕那端未曾謀面甚至不知真名實姓的隊友或?qū)κ郑彩侨绱恕?/P>

　　感謝互聯(lián)網(wǎng)，讓我們有了更多認(rèn)識陌生人的機會，多角度認(rèn)知世界的機會。

　　英國最近新設(shè)了一個正部級崗位，叫“孤獨大臣”，孤獨大臣要解決的，除了年輕人的孤獨，還有孩子的孤獨，老人的孤獨。換言之，一代人孤獨的背后，其實是全年齡層的孤獨，對著電視屏幕發(fā)呆的退休老人，與對著手機瘋狂游戲的孩童一樣。

　　排解一個人的孤獨，可以靠心理醫(yī)生，排解一群人甚至一代人的孤獨，除了家庭本身，還需要社會和政府形成合力。當(dāng)然，克服孤獨不能只靠物質(zhì)投入，就好比蓋了養(yǎng)老院只是把老年人換個地方住一樣，還要在精神層面上有更多投入。