自我感覺不能代替群眾評價

——把教育實踐活動引向縱深之一

    衣冠正不正，照了鏡子才知道；臉上臟不臟，旁人看得最清楚。開展教育實踐活動，歸根結(jié)底是為了群眾利益，群眾滿意不滿意，是活動開展成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。“教育實踐活動越往后，越要堅持標(biāo)準(zhǔn)，決不能虎頭蛇尾，決不能用自我感覺代替群眾評價�！绷�(xí)近平總書記的重要講話，直指問題關(guān)鍵，為推動教育實踐活動走向深入指明了方向。

    教育實踐活動開展至今，總體進(jìn)展順利、也取得了積極成效。但仍然存在一種現(xiàn)象，一些部門談起自身工作，往往是總體情況不錯，但對自身存在哪些問題，卻是遮遮掩掩，甚至渾然不覺。一些干部倒是反思了自己的問題，但往往是避重就輕，大而化之，甚至有時聽起來是批評，實際卻是表揚(yáng)，與群眾的期待還有相當(dāng)?shù)牟罹�。概而言之，“發(fā)現(xiàn)不了問題”，覺得自己“沒問題”，甚至自我感覺好得不得了。究其原因，正是用自我感覺代替群眾評價。（全文閱讀）

解決群眾反映強(qiáng)烈的問題

——把教育實踐活動引向縱深之二

    聯(lián)系群眾，目的在于服務(wù)群眾；查擺問題，關(guān)鍵在于解決問題。群眾意愿是推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的方向標(biāo)，群眾痛恨的不正之風(fēng)是整改的突破口。對待群眾反映強(qiáng)烈的問題，必須像習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的那樣，“逐項研究，一個一個加以整改”，只有腳踏實地、久久為功，我們的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)才能有一個明顯的改變，教育實踐活動也才能給群眾帶來實實在在的利益。

    教育實踐活動開展至今，各單位都查擺出很多具體問題，剖析了問題存在的根源，也提出了解決問題的方法，下一步必須真正整改落實。如果談起問題長篇大論，說起整改卻一筆帶過；如果自我剖析紅臉出汗，動起真來卻紋絲不動；如果自我批評毫不留情，對群眾反映的問題卻視而不見，這本身就說明沒有觸及靈魂、沒有實質(zhì)改進(jìn)。有些干部分析問題，根子不是在別人就是在環(huán)境，原封不動上交矛盾；還有些干部把次要問題排在前面，群眾最關(guān)心的問題卻被排在后面。在群眾看來，這些做法就是一板一眼走過場，不僅不能密切黨群干群關(guān)系，反而會傷害群眾對黨的信任。（全文閱讀）

在打破利益固化上做探索

——把教育實踐活動引向縱深之三

    作風(fēng)改得怎么樣，工作有沒有成效，最終要看群眾是否真正得到實惠。改作風(fēng)，本身就是一項深刻的改革。正如習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的，要既勇于沖破思想觀念的障礙、又勇于沖破利益固化的藩籬。

    群眾對形式主義和官僚主義的嚴(yán)厲批評，折射出職能配置和權(quán)力運(yùn)行出了問題；享樂主義和奢靡之風(fēng)之所以人人喊打，背后是對公帑私用、脫離群眾的不滿�！八娘L(fēng)”問題，歸根結(jié)底是沒有把群眾利益放在心上�！耙磺袨榱巳罕�，一切依靠群眾”的要求告訴我們，黨沒有自己的特殊利益，為群眾謀求利益是黨的力量之源。根除“四風(fēng)”，需要從拆除利益藩籬入手。（全文閱讀）

善于“積小勝為大勝”

——把教育實踐活動引向縱深之四

    目標(biāo)定得再高，如果不積極努力實現(xiàn)，那就是好高騖遠(yuǎn)；口號喊得再響，倘不能憑借實干落實，會讓人心灰意冷。

    群眾路線教育實踐活動越深入，越是考驗黨員領(lǐng)導(dǎo)干部祛除“四風(fēng)”的決心和智慧，也越能檢驗各地區(qū)各部門解決問題的作為與成效。正因如此，活動始終突出一個“實”字。強(qiáng)調(diào)不搞大呼隆的場面，不走轟轟烈烈的形式，不奢望一勞永逸的解決；要求一步一個腳印、一步一級臺階，善于集腋成裘、聚沙成塔，積小勝為大勝。（全文閱讀）

要“以百姓之心為心”

——把教育實踐活動引向縱深之五

    開展群眾路線教育實踐活動，歸根結(jié)底是為了密切與人民群眾的血肉聯(lián)系、更好地實現(xiàn)群眾利益。換位思考，才能對群眾冷暖設(shè)身處地；將心比心，才能對百姓悲喜感同身受�！耙园傩罩臑樾摹桓阕岳猿�、自我欣賞，始終以民心所向定標(biāo)，不斷進(jìn)行校正�！绷�(xí)近平等中央政治局常委的重要論述，強(qiáng)調(diào)了“群眾”這個根本，為推動教育實踐活動走向深入指明了方向。

    教育實踐活動自上而下、扎實推進(jìn)，總體上成效顯著，但也存在這樣一種反差：一些地方，活動緊鑼密鼓，程序一步?jīng)]落，群眾卻感覺很隔膜；一些部門，整改搞得很有模有樣，發(fā)了文件、出了措施，群眾卻并不滿意；一些干部，自我批評看上去洋洋灑灑，群眾卻感到“問題太模糊，批評太抽象”。自我感覺與群眾評價之間出現(xiàn)種種反差，究其根本，恐怕是“以百姓之心為心”還不到位，立行立改還有差距。（全文閱讀）