自己捐了10年的壓歲錢和零花錢總計(jì)16000多元，又發(fā)倡議書籌錢，“公城小學(xué)圖書室”開(kāi)始裝修，價(jià)值7萬(wàn)多元的優(yōu)秀圖書讓鄉(xiāng)村校園書香四溢。湖南民院附小11歲男孩曹正陽(yáng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——給山區(qū)孩子建個(gè)小小圖書室，讓他們和城里孩子一樣有好書讀。（11月27日《長(zhǎng)沙晚報(bào)》）

    想起蜀之鄙一窮一富兩個(gè)和尚的故事：富僧不能至南海而貧者至，且只靠一瓶一缽，體現(xiàn)的是任何困難也無(wú)法阻擋前行的意志。11歲小男孩曹正陽(yáng)建設(shè)山區(qū)圖書館的“大事”，靠的則是愛(ài)心、真心、大公之心。在孩子看來(lái)，城里的孩子，山里的孩子，他們生活在同一國(guó)度，他們也該同樣無(wú)憂無(wú)慮，而不該有太大的差別。“當(dāng)我們依偎在爸媽的懷抱享受快樂(lè)之時(shí)，你是否知道有些孩子正在為買不起學(xué)習(xí)用品和課外書籍而憂心無(wú)助……”當(dāng)很多成年人早已默認(rèn)城鄉(xiāng)差別甚至在鄉(xiāng)下人面前儼然有著某種俯視和優(yōu)越感的當(dāng)下，一個(gè)11歲孩子對(duì)這種“尋常、司空見(jiàn)慣”的洞悉和質(zhì)疑，以及他付出實(shí)際行動(dòng)試圖修補(bǔ)社會(huì)瘡痍的“較真”、“一本正經(jīng)”，足以令那些社會(huì)責(zé)任感早已被消磨殆盡的大人們汗顏。

    有志不在年高，11歲小男孩曹正陽(yáng)振臂一呼撐起一片公益晴空，除了讓那些山區(qū)孩子直接受益，更傳遞出人與人之間、城市與鄉(xiāng)村之間的情感能量。他見(jiàn)不平而敢為、立為、善為，而不是全盤否定、嘆息徘徊或者止于吶喊，可貴的公民精神已經(jīng)可喜地在更為廣闊的社會(huì)生活中生根發(fā)芽；11歲孩子或許還不懂什么叫公民和公民精神，也或許還“無(wú)知故而無(wú)畏”。然而，他做了，并且已經(jīng)做到了，小小公民的赤誠(chéng)、勇猛及其公益的成功，足以為許多棱角磨圓、銳氣早散的“老公民”鼓舞打氣，促其脫胎換骨。

    百年前，梁?jiǎn)⒊鳌渡倌曛袊?guó)說(shuō)》。曰：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步�！绷合壬鷽](méi)有明確談公民、公民精神，然而，所謂智、富、強(qiáng)、獨(dú)立、自由、進(jìn)步，無(wú)一不暗合公民素質(zhì)、公民精神。 在11歲小男孩曹正陽(yáng)身上，正閃耀著潛龍乳虎般的少年公民精神，激勵(lì)著更多同齡公民、“老公民”重塑社會(huì)責(zé)任，知行合一，為更加完美的中國(guó)付出扎實(shí)有益的公民行動(dòng)，建設(shè)社會(huì)，消弭社會(huì)不平。正如孩子倡議書所言，“ 一滴水也許微不足道，但無(wú)數(shù)滴水就可能匯成一股清泉，就足以滋潤(rùn)干渴的心田�！笨照f(shuō)無(wú)益，貴在行動(dòng)，美好中國(guó)，美好社會(huì)，美好生活，來(lái)自于每個(gè)公民一言一行的添磚加瓦。