許朝軍

　　對(duì)于每個(gè)北京人而言，廠甸廟會(huì)是歷史留下的一道珍貴的民俗文化大餐，對(duì)于國人而言，其獨(dú)特的“京味兒”也成為北京歷史文化發(fā)展的精髓縮影。但春節(jié)廠甸廟會(huì)因?yàn)楣潭ǖ膱鏊陀邢薜臅r(shí)間，以及游玩容量限制和其他因素等，最終能一飽眼福的也就是區(qū)區(qū)幾十萬人，對(duì)于全國各地的民眾而言，對(duì)于想一飽眼福真切體驗(yàn)“京味兒”迷人風(fēng)韻的中國非京籍對(duì)象而言，只能成為一種求而不得的遺憾。

　　如果從提高民俗文化影響力、增強(qiáng)民族傳統(tǒng)文化自信的角度而言，作為北京歷史文化精品的“京味兒”，普及才能提升其影響力，讓更多的人體驗(yàn)和感受才能達(dá)到傳承和發(fā)揚(yáng)民俗文化的目的。如果從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的角度而言，唯有充分彰顯其迷人魅力并獲取更多國人的認(rèn)同感和自豪感，才能讓其進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，更加凸顯魅力，并實(shí)現(xiàn)非遺保護(hù)的根本目的。

　　因此，應(yīng)該立足北京和“京味兒”的實(shí)際，規(guī)劃一個(gè)科學(xué)的廠甸廟會(huì)場館，按照傳統(tǒng)北京廟會(huì)的特點(diǎn)，為“京味兒”非遺精品提供一個(gè)長期固定的表演和展示的“吆喝場”。這樣一方面可以為更多的北京市民尤其是青少年了解、認(rèn)識(shí)、傳承和發(fā)揚(yáng)“京味兒”文化遺產(chǎn)提供載體和途徑，同時(shí)也為更多的希望目睹和領(lǐng)略“京味兒”魅力的游客、各界朋友提供一個(gè)嶄新的載體和空間，這不光是對(duì)于“京味兒”非遺文化產(chǎn)品的科學(xué)保護(hù)，對(duì)于擴(kuò)大傳統(tǒng)民族民俗文化影響力、實(shí)現(xiàn)傳承發(fā)揚(yáng)目的、提升民族文化自豪感等都將是裨益無窮的。

　　許民彤

　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的消費(fèi)結(jié)構(gòu)開始出現(xiàn)明顯變化，其中，精神文化需求越來越迫切，文化消費(fèi)支付能力越來越強(qiáng)勁，文化消費(fèi)總量快速增長。隨著文化大眾對(duì)文化消費(fèi)需求越來越強(qiáng)烈，文化消費(fèi)在大眾消費(fèi)結(jié)構(gòu)中所占的比重進(jìn)一步提升，文化消費(fèi)已經(jīng)成為拉動(dòng)消費(fèi)、擴(kuò)大內(nèi)需的一個(gè)重要內(nèi)容，成為改善民生和提高國民素質(zhì)的一個(gè)重要途徑，其對(duì)促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)、提升城市文化品位的影響，也越來越大。

　　基于以上現(xiàn)狀，要著力以文化藝術(shù)的產(chǎn)品創(chuàng)新來擴(kuò)大消費(fèi)，以文化創(chuàng)意來引導(dǎo)文化需求，以新的商業(yè)模式來引領(lǐng)新的消費(fèi)方式，從而形成一種適應(yīng)大眾求新求變消費(fèi)理念的文化消費(fèi)趨勢；還要積極培育各具特色的城市文化，通過城市文化來引領(lǐng)和拉動(dòng)消費(fèi)，厚植、提升我們的文化軟實(shí)力，特別是大力弘揚(yáng)和挖掘我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從中汲取文化的、精神的養(yǎng)料和文化創(chuàng)意的品質(zhì)，通過文化藝術(shù)產(chǎn)品的創(chuàng)新，擴(kuò)大其傳播力和影響力；另外，還應(yīng)當(dāng)完善公共文化服務(wù)體系，普及文化藝術(shù)教育，提升公民的整體文化素質(zhì)。

　　于萬東

　　這些年，國家大力推動(dòng)藝術(shù)進(jìn)校園工作，取得了越來越明顯的效果，其中包括地方戲、民樂、交響樂、話劇等各類藝術(shù)品種進(jìn)校園，各種藝術(shù)普及講座進(jìn)校園，以及藝術(shù)進(jìn)教材、第二課堂等。但另一個(gè)向度也必須高度重視，即學(xué)生進(jìn)劇場。在大中城市，一些校園固然有建設(shè)得很好的劇場設(shè)施，但一般不會(huì)有專業(yè)的演出設(shè)施，甚至沒有演出設(shè)施，更遑論欠發(fā)達(dá)地區(qū)和貧困地區(qū)了。高雅藝術(shù)、高水平的藝術(shù)作品，在普通的校園無法或難以演出，演出效果大打折扣，校園演出的觀劇環(huán)境、氛圍、效果往往不能和專業(yè)劇場演出同日而語。

　　學(xué)生進(jìn)劇場，對(duì)于養(yǎng)成觀劇習(xí)慣，感受體驗(yàn)式文化，領(lǐng)會(huì)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高學(xué)生審美水平和文明素質(zhì)，均有深入而重要的影響，亦會(huì)促進(jìn)劇場藝術(shù)的活躍、劇場事業(yè)的發(fā)展。

　　因此，大力培養(yǎng)青少年觀眾的藝術(shù)文化素養(yǎng)應(yīng)該有兩個(gè)維度——藝術(shù)進(jìn)校園、學(xué)生進(jìn)劇場（或其他文化藝術(shù)設(shè)施），二者都不可忽視。