如果不希望孩子將來以缺位的、冷漠的方式來對待自己，父母最好拿出足夠的誠意來陪伴孩子，滿足孩子對親情的渴望。

　　日前，多家媒體將目光對準“城市留守兒童”，報道了他們并不健康的行為習慣與茫然無助的生活狀態(tài)，“11歲還在吃手，不寫作業(yè)”“總是不自覺地拿別人的東西”“母親病重自己卻忙著赴各種約會”……種種“幼稚”“叛逆”的表現(xiàn)讓人擔憂。

　　孩子古怪的表現(xiàn)固然不可輕視，但更需要追問的是這些行為產(chǎn)生的深層原因，重新看待父母缺位對孩子成長造成的影響。孩子是一面鏡子，映照出家庭教育的種種不足。看似“幼稚”“叛逆”的行為背后，是城市留守兒童特殊成長環(huán)境的必然結果。其實，城市留守兒童本質上與農(nóng)村留守兒童是相同的，都缺少父母高質量的陪伴，只不過物質生活更富足些罷了。

　　心理學研究表明，孩子某些古怪的特征，是消極的環(huán)境力量造成的。這些環(huán)境力量造成孩子自卑、脆弱和彷徨，而這些感覺反過來又刺激、影響了孩子的整個精神心理。很大程度上，城市留守兒童也好，農(nóng)村留守兒童也罷，之所以有著種種不良表現(xiàn)，甚至陷入一種成長的惡性循環(huán)，直接原因是沒有積極的成長環(huán)境。由于不在一起，父母的榜樣作用無從發(fā)揮，也無法及時發(fā)現(xiàn)孩子存在的行為問題，更談不上及時矯正；由于情感需求得不到滿足，他們便通過電子設備等途徑去獲取，認知和價值觀很容易出現(xiàn)偏頗，等父母意識到有問題，再彌補則為時晚矣。

　　孩子的成長是不可逆的，也是有關鍵期的，每個關鍵期都離不開父母的陪伴與關注，都需要有針對性的幫助、引導。例如，幼年時期是孩子安全感形成的最關鍵時期，如果孩子此時得到充足的心理營養(yǎng)，那么就能夠獲得足夠的安全感，進而獲得決定一個人幸福指數(shù)的價值感、成就感，否則焦慮和缺乏自信可能會長期相伴。而且，幼兒階段有明顯的模仿性特點，他們是在模仿中學習和認知外在世界，而父母的陪伴和積極的行為習慣對孩子而言意義重大，這就是最有效的、最好的教育。

　　遺憾的是，許多父母依然將自我定位于“衣食父母”，并未認識到陪伴孩子的重要性，也沒有具體的行動去了解孩子的內心世界，“甩手掌柜”為數(shù)不少。凡事都是有因果的，偷懶的、逃避責任的家庭教育遲早要付出代價。某電視劇中的情節(jié)給筆者留下很深的印象：劇中的一個孩子是許多人眼中所謂的“富二代”。上小學的他跟同學傾訴的時候說：“你們別羨慕‘富二代’了，因為我是一個沒有人關心的‘富二代’，我和我爸爸媽媽的關系全靠一張銀行卡來維系，現(xiàn)在他們給我打錢供我花，等到以后他們老了就變成了我給他們打錢供他們花，就是這樣而已�！比绻幌Ｍ⒆訉硪匀蔽坏�、冷漠的方式來對待自己，父母最好拿出足夠的誠意來陪伴孩子，滿足孩子對親情的渴望。

　　眾多的心理學研究成果，以及活生生的現(xiàn)實案例，無不在表明父母需要重新看待自己的職責，重新認識陪伴之于孩子的重要意義，尤其是城市里那些忙于事業(yè)、無暇顧及孩子的父母。網(wǎng)絡時代的信息環(huán)境日趨復雜，價值觀也日益多元，此時更需要父母多陪伴孩子，多與孩子溝通，了解孩子心理和精神層面的需求，使其在內具有完善的人格，在外擁有強健的體魄。

　　孩子是父母生命的延續(xù)，既然生下孩子，就要擔起責任將其培養(yǎng)成才，畢竟除了事業(yè)，孩子優(yōu)秀與否也是檢驗父母高下的重要標準。兒童文學作家程瑋說過這樣一句話，“愛孩子，就把你的時間給他，用你的一生，伴隨他一程�！�