政策改革必然帶來一部分人的利益犧牲，但是改掉的應該是不合理的利益，而非七年制學生接受“規(guī)培”的正當權(quán)利。

　　近日，大連醫(yī)科大學的部分學生反映，他們苦讀醫(yī)科7年，臨近畢業(yè)卻可能拿不到進入醫(yī)院工作必需的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書》（簡稱“規(guī)培證”），以至于找工作遇到困難。依照目前狀況，7年制醫(yī)科生畢業(yè)后，可能要再多花3年時間進行“規(guī)培”，才能找到工作。（央廣網(wǎng)4月24日）

　　國家于2013年年末出臺相關(guān)政策，要求“所有新進醫(yī)療崗位的本科及以上學歷臨床醫(yī)師，均接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓”，這就意味著“規(guī)培證”將成為醫(yī)院招聘的硬性要求。為了確保未畢業(yè)的7年制學生的就業(yè)公平，有關(guān)部門專門出臺了7年可以轉(zhuǎn)為“5+3”學制的政策，這樣他們就可以拿到就業(yè)所必需的“規(guī)培證”。

　　政策要求“規(guī)培證”成為醫(yī)療崗位的標配，目的在于建立健全住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度。但是，政策的調(diào)整沒有得力的并軌細則配套，而只是規(guī)定2010年以后的7年制學生，可以在完成第五年學習后，轉(zhuǎn)入本校后3年的研究生教育階段。另外，政策的推行卻缺乏相應支持：政策要求7年制學生在轉(zhuǎn)入“5+3規(guī)培”計劃時，均需占用當年研究生統(tǒng)招名額。

　　由于沒有對學校統(tǒng)招研究生的名額進行調(diào)整——允許7年制在讀學生轉(zhuǎn)到“5+3規(guī)培”模式繼續(xù)就讀，卻沒有額外給予該學校名額，這就使得一些學校缺乏執(zhí)行政策的動力。改革必然帶來一部分人的利益犧牲，但是改掉的應該是不合理的利益，而非7年制學生接受“規(guī)培”的正當權(quán)利。

　　另外，相關(guān)政策在規(guī)定2010級的學生可以轉(zhuǎn)入“5+3規(guī)培”模式的同時，并沒有禁止學校按原計劃培養(yǎng)學生，導致學校缺少將學生轉(zhuǎn)入“5+3規(guī)培”的動力。之所以會出現(xiàn)疏漏，說明相關(guān)部門在制定方案的時候，忽視了學生的意見，本是改革最大利益相關(guān)方的7年制學生，成了制定政策的局外人。