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教很重要 育更重要
馬云
//agustinmoreno.com2016-02-22來源: 中國教育報(bào)
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  我鼓勵孩子玩,聰明的孩子會玩也會讀書,會讀書不會玩很麻煩。我招聘了幾萬名年輕人,發(fā)現(xiàn)有一個很有意思的現(xiàn)象。那些有出息的年輕人都特別會玩,特別調(diào)皮。調(diào)皮的孩子容易成功,但調(diào)皮的孩子不討老師喜歡。

  有的孩子會讀書,我怎么努力也超不過他,這些孩子是天才。老師要發(fā)現(xiàn)孩子身上獨(dú)特的東西,意識到會玩也是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。聶衛(wèi)平下圍棋就是在玩,在玩中他發(fā)現(xiàn)了自己的天賦。所以,會讀書的孩子會成功,會玩的孩子也會成功。

  教和育是兩個概念。當(dāng)然,我們現(xiàn)在對老師、學(xué)校的期望值太高。教的主體是老師、學(xué)校,但育的主體是家庭。家長得參與進(jìn)來,看到孩子有不對的地方,不該拍桌子,要用欣賞的眼光看待孩子。很多家長把孩子送到學(xué)校,對老師的首要要求就是熱愛孩子,尊重孩子,發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。這些孩子們長大后,或許忘掉了他在學(xué)校學(xué)了什么東西,但學(xué)會了如何做人。就像三角函數(shù),我背得暈頭轉(zhuǎn)向,但今天幾乎都忘了。我活了50歲了,似乎從來沒有用過這些東西。有時候,孩子不想學(xué)是有道理的,但做人的道理老師要認(rèn)真去教。

  由于知識的爆炸,年輕人比年紀(jì)大的人懂得更多的東西。年紀(jì)大的人,經(jīng)驗(yàn)閱歷比較多。當(dāng)然老師們還有存在的價(jià)值,就是用獨(dú)特的方法去開啟孩子們的智慧。不是說不許這樣、不許那樣,而是讓他們?nèi)ンw驗(yàn)。例如,小學(xué)、初中的孩子熱愛集體,希望為集體、為別人做事情,這種心理需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了20歲以上的成年人。他們唯一的希望就是老師給一點(diǎn)肯定,同學(xué)們給他一點(diǎn)掌聲。因此,老師要學(xué)會欣賞孩子。你不熱愛當(dāng)老師,不欣賞學(xué)生,每天只會越來越煩惱。

  其實(shí),老師受人尊重,不是說這個職業(yè)多么重要,而是老師給社會創(chuàng)造了價(jià)值,給孩子提供了一個人生的起點(diǎn)。很多時候,老師說的一兩句話改變了孩子的命運(yùn)。老師要點(diǎn)燃別人、發(fā)現(xiàn)別人,尤其是小學(xué)階段,教很重要,育更重要。小學(xué)、初中、高中、大學(xué)教學(xué)都是有規(guī)律的。小學(xué)階段的孩子,必須多體驗(yàn)舞蹈、音樂、運(yùn)動的快樂,老師們要教的是價(jià)值觀,教孩子們學(xué)會做人。一位優(yōu)秀的老師可以喚醒一個孩子的智慧與良知,而有的老師只是把知識傳授給孩子,這是完全不一樣的。

  以前的老課本講“人之初,性本善”。最初的課本其實(shí)就是講做人的道理,西方的課本也是一樣,通過講做人的道理來教孩子學(xué)知識。我們的小學(xué)老師不要排斥西方,也不要把東方看得多糟糕,要讓他們孩子在上學(xué)的第一天就不排斥東也不排斥西,在東方的智慧和西方的知識中吸取營養(yǎng)。小學(xué)生的求知欲很強(qiáng),讓他們學(xué)會玩。初中的時候讓學(xué)生博聞強(qiáng)記,因?yàn)檫@時候是他們記憶力最強(qiáng)的時候。高中階段很容易迷茫,考什么大學(xué)、專業(yè),到底要做什么,老師要引導(dǎo)學(xué)生去思考,幫助他們找到未來感興趣的東西。學(xué)生找不到,就要鼓勵他,告訴他們沒關(guān)系,有一天會找到的。到了大學(xué),學(xué)生要不斷完善知識結(jié)構(gòu)。這些都是一以貫之的。整個教育體系要從這兒重新梳理一下,中國的教不差,中國的育當(dāng)年也非常好。但如今我們的育有點(diǎn)薄弱,應(yīng)該不斷努力趕上去。

 。ㄗ髡呦蛋⒗锇桶图瘓F(tuán)董事局主席,本文摘編自作者在首屆馬云鄉(xiāng)村教師獎頒獎典禮上的演講)

 

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