近日，常州市武進(jìn)區(qū)一名一年級(jí)學(xué)生兩次被教師“捆綁示眾”體罰，一次長(zhǎng)達(dá)六小時(shí)，另一次則是在操場(chǎng)上當(dāng)著眾師生的面。為此，武進(jìn)區(qū)教育局將涉事的代課教師解聘，同時(shí)安排心理保健教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。 （12月17日《揚(yáng)子晚報(bào)》）

    而把學(xué)生捆綁示眾，既傷害了學(xué)生的感情，也侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)�！袄壥颈姟�，已經(jīng)超出了體罰的界限，該是涉嫌違法了。不過(guò)，比“捆綁示眾”更可惡的是，捆綁學(xué)生的行為就發(fā)生在校內(nèi)，恐怕也早就是全校“新聞”了，可其他教師和學(xué)校負(fù)責(zé)人竟然“看不見(jiàn)”、“沒(méi)人管”。同樣的事情發(fā)生兩次，教師、校長(zhǎng)卻“集體無(wú)視”，這才是最可怕的。

    現(xiàn)在雖然解聘了這位“代課老師”，校長(zhǎng)也書面檢查了，但能杜絕“捆綁示眾”式的體罰嗎？這樣的懲罰太輕了，這位“代課老師”該由法律來(lái)懲罰，而該校的校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)更該“下課”。