“我也是最近才知道，我們班有些孩子悄悄成立了反弟弟妹妹聯(lián)盟�！痹谏綎|青島市一所小學(xué)擔(dān)任四年級(jí)班主任的王老師說(shuō)，前段時(shí)間，她發(fā)現(xiàn)班里有七八個(gè)孩子經(jīng)常聚在一起竊竊私語(yǔ)，后來(lái)找了個(gè)孩子一問(wèn)才知道，他們搞了個(gè)“反弟弟妹妹聯(lián)盟”。（1月7日《華西都市報(bào)》）

　　自“全面二孩”政策發(fā)布起，大孩如何對(duì)待二孩，就是一個(gè)早已被預(yù)料到的話題。此前，還有媒體報(bào)道過(guò)“你們敢生二胎，我就給你們添外孫”的極端案例�！胺吹艿苊妹寐�(lián)盟”被曝出，無(wú)疑又為這個(gè)話題提供了新例。從孩子的角度，多一個(gè)“弟弟妹妹”意味著多一個(gè)人來(lái)分享自己所享受的家庭關(guān)愛(ài)，他們的“反對(duì)”從心理層面不難理解。但是，如果將此視為“生不生二孩”的決定性因素，顯然就有夸大之嫌了。

　　這類(lèi)現(xiàn)象到底具有多大的普遍性，是值得打一個(gè)問(wèn)號(hào)的。任何一個(gè)人對(duì)于“新生事物”其實(shí)都具有從不適應(yīng)到適應(yīng)的過(guò)程，何況是孩子？相信通過(guò)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和溝通，問(wèn)題可以妥善解決。所以說(shuō)，這類(lèi)帶有獵奇色彩的個(gè)案，不應(yīng)該被過(guò)度解讀和放大。但是，這類(lèi)現(xiàn)象能夠引起外界的注意，并與其他一些因素一起被視為二孩家庭需要闖過(guò)的“關(guān)”，它反映出來(lái)的“二孩焦慮”，卻是真實(shí)的。

　　必須承認(rèn)，過(guò)去多年的一孩政策的影響，確實(shí)不只體現(xiàn)在人們的平均生育數(shù)量上，更體現(xiàn)在它重塑了整個(gè)社會(huì)的生育觀念和“手足之情”。這其中，或許就包括老大對(duì)于弟弟妹妹的“焦慮”。而無(wú)論是老大們的態(tài)度，還是其他方面的因素，都說(shuō)明現(xiàn)在的生育行為早已不像以往那般“單純”，包括生育成本、職業(yè)影響等在內(nèi)的外部因素，都已成為每個(gè)家庭在決定是否生育二孩時(shí)必須深思熟慮的問(wèn)題。只不過(guò)，囿于不同的家庭情況，每個(gè)人側(cè)重考慮的因素也會(huì)有所差別，比如家庭條件好的，對(duì)于生養(yǎng)成本的考慮就沒(méi)那么多。而這些因素共同作用起來(lái)，其實(shí)已經(jīng)超越具體的計(jì)生政策對(duì)家庭生育選擇的影響——當(dāng)前，不少?lài)?guó)家的低生育率或都與此相關(guān)。

　　明確這樣一種現(xiàn)實(shí)背景，雖然不必夸大“反弟弟妹妹聯(lián)盟”之類(lèi)的二孩“阻力”，但與之相關(guān)的整個(gè)社會(huì)的二孩焦慮卻必須加以正視，公共層面也必須有所回應(yīng)。就比如說(shuō)在教育方面，是否有必要專(zhuān)門(mén)讓“老大”們接受一些分享教育，引導(dǎo)他們更“理性”地看待弟弟妹妹的影響？而在整個(gè)社會(huì)層面，二孩到底對(duì)家庭意味著什么？既不能夸大生育成本和“反弟弟妹妹聯(lián)盟”這類(lèi)的個(gè)案來(lái)片面突出二孩的“負(fù)擔(dān)”，也不能純粹從過(guò)去的提倡“只生一個(gè)好”轉(zhuǎn)變?yōu)樘?hào)召“生兩個(gè)才是真正好”。要看到，與“全面二孩”相關(guān)的公共政策只有觸摸到普遍而又真實(shí)的“二孩焦慮”，才能真正讓生育行為的選擇變得“輕松”“從容”起來(lái)。

　　全面二孩時(shí)代，二孩生與不生，歸根結(jié)底是要遵循每個(gè)家庭的自愿選擇。但如果生育行為本身所受到的客觀“煩惱”過(guò)多，生育選擇變得“縮手縮腳”，甚至變成一場(chǎng)“冒險(xiǎn)”，那顯然也是不正常的。在公共層面，對(duì)于如何降低人們?cè)诙�孩生育選擇時(shí)的恐慌，減少他們的生育壓力，讓無(wú)論老大還是二孩都能夠有一個(gè)更愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境，無(wú)疑還需要給出更多的有效回應(yīng)。