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11月5日,國(guó)務(wù)院正式印發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》(簡(jiǎn)稱(chēng)《方案》)!斗桨浮诽岢隽恕斑M(jìn)入世界一流行列”和“進(jìn)入一流前列”的具體要求,通過(guò)“三步走”計(jì)劃,到本世紀(jì)中葉,最終實(shí)現(xiàn)一流大學(xué)和一流學(xué)科的數(shù)量和實(shí)力進(jìn)入世界前列,基本建成高等教育強(qiáng)國(guó)。
近年來(lái),國(guó)內(nèi)不少高校都提出了“創(chuàng)建世界一流大學(xué)”的口號(hào),但明確規(guī)定時(shí)間線,并上升到國(guó)家戰(zhàn)略層面,這還是第一次。某種意義上,集中了科研學(xué)術(shù)精英人才的最高學(xué)府的水平就是國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn),以中國(guó)目前的國(guó)家發(fā)展情況和預(yù)期,在高等教育上提出指向世界前列的奮斗目標(biāo)并不讓人感到意外。
提起世界一流,一般人都能想到哈佛大學(xué)和牛津大學(xué)等國(guó)外名校,但如果將范圍鎖定在國(guó)內(nèi),即使是毫無(wú)爭(zhēng)議的國(guó)內(nèi)一流的北大清華,也鮮有自認(rèn)為“世界一流”的大學(xué)。中國(guó)當(dāng)然需要一批世界一流大學(xué),但中國(guó)是不是還沒(méi)有一座世界一流大學(xué)?回答這個(gè)問(wèn)題,首先要明確怎樣的大學(xué)才稱(chēng)得上“世界一流大學(xué)”。對(duì)此,知識(shí)界討論很多,爭(zhēng)議很大,但總體上,中國(guó)大學(xué)的表現(xiàn)自謙有余,自信不足。
按照目前較為權(quán)威的幾種世界大學(xué)排名,雖不是數(shù)一數(shù)二,但幾所中國(guó)頂尖學(xué)府的身影并沒(méi)有被排除在外。這樣的結(jié)果固然有其系統(tǒng)依據(jù),對(duì)一所大學(xué)的科研、教學(xué)等綜合實(shí)力進(jìn)行評(píng)估,但不能否認(rèn)的是,衡量綜合性大學(xué)的水平是一件十分專(zhuān)業(yè)又復(fù)雜的事,考慮到國(guó)家民族之間的文化差異,任何標(biāo)準(zhǔn)恐怕都難言絕對(duì)客觀。
以現(xiàn)在國(guó)際上通行的“美國(guó)科學(xué)引文索引”(SCI)為例,作為國(guó)際公認(rèn)的進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)計(jì)與科學(xué)評(píng)價(jià)的主要檢索工具,能在很大程度上技術(shù)性衡量一所大學(xué)的科研水平,尤其是在基礎(chǔ)科學(xué)研究方面。但是,在自然科學(xué)以外的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域,卻很難僅僅依靠諸如SSCI(社會(huì)科學(xué)引文索引)等單一數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)水平的高低。以漢語(yǔ)言文學(xué)或中國(guó)古代哲學(xué)等學(xué)科為例,這些以中國(guó)為底色的學(xué)科是否需要國(guó)際評(píng)價(jià)?
大學(xué)是生產(chǎn)和傳承知識(shí)的地方,在繁榮學(xué)術(shù)、增進(jìn)知識(shí)和推進(jìn)人類(lèi)的進(jìn)步事業(yè)上,能稱(chēng)得上世界一流的大學(xué),必定要作出更大的貢獻(xiàn)。但是,“SCI”數(shù)量無(wú)法說(shuō)明一切,更難以對(duì)人類(lèi)的思想文化做出“一流”“二流”的區(qū)分!癝CI”應(yīng)該是一所真正意義上的世界一流大學(xué)呈現(xiàn)出來(lái)的結(jié)果,但不能認(rèn)為只要“SCI”數(shù)量上去了就成了“世界一流大學(xué)”。
建設(shè)世界一流大學(xué),一定要在提升科學(xué)技術(shù)實(shí)力上下功夫,但同時(shí)也考驗(yàn)著中國(guó)大學(xué)的自信程度。大學(xué)不是千篇一律,每一所世界一流大學(xué),首先都是具有鮮明本國(guó)特色的優(yōu)質(zhì)大學(xué),在這個(gè)意義上,中國(guó)要建設(shè)一批世界一流大學(xué),并且走在世界高等教育的前列,一定要在客觀基礎(chǔ)上充分發(fā)揮自主性,相信自己的判斷和能力。
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