現(xiàn)在的小學(xué)生，背上的“擔(dān)子”有多重？10月24日、25日，記者連續(xù)兩天走訪成都多所小學(xué)，對(duì)這些“00后”的書包進(jìn)行稱重，一年級(jí)學(xué)生的書包，最輕的也有3.2公斤，最重的達(dá)到了6.9公斤。（10月26日《華西都市報(bào)》）

　　“減負(fù)”口號(hào)喊了好多年，但小學(xué)生的書包為何越來越重？記者在成都4所小學(xué)隨機(jī)稱量了28名同學(xué)的書包，平均重量為5.1公斤。越來越重的書包已經(jīng)讓學(xué)生苦不堪言。

　　小學(xué)生書包過重，不是個(gè)小問題。因?yàn)�，青少年正處在身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，骨骼和肌肉生長(zhǎng)迅速，人體骨骼發(fā)育尚未定型，屬于骨骼的可塑期。如果長(zhǎng)期背負(fù)過重的書包，將對(duì)孩子的脊柱發(fā)育造成影響，可能會(huì)引發(fā)相應(yīng)的脊柱畸形，從而影響孩子的身高發(fā)育。書包過重嚴(yán)重影響孩子們的身體健康。

　　要讓孩子們的書包輕起來，需要全社會(huì)共同努力減負(fù)。首先，學(xué)�？梢詮年P(guān)愛的角度，為孩子們的書包減負(fù)著想，諸如當(dāng)天上課不需要學(xué)習(xí)的課本或者其他輔助課本、學(xué)習(xí)用具可以放在每個(gè)學(xué)生課桌的下面，盡量不要來回背來背去。作為家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子的書包減量，不增加負(fù)擔(dān)，不要將各種輔導(dǎo)材料塞給孩子。同時(shí)學(xué)校應(yīng)給學(xué)生書包進(jìn)行一次大掃除，清理“多余障礙物”，那么小學(xué)生的書包就會(huì)越來越輕。