中工時評：“藥兒園”中了逐利的毒

本網(wǎng)評論員 賀少成

    3月24日，甘肅蘭州再現(xiàn)幼兒園“喂藥事件”。位于蘭州七里河區(qū)建工路的力天幼兒園，多次強行向園內(nèi)300余名兒童喂服處方藥利巴韋林（即病毒靈）。（《工人日報》3月27日報道）

    這是繼陜西西安、湖北宜昌等地之后再次曝出的幼兒園“喂藥事件”。也許各地媒體在報道相關(guān)事件時，可以使用相同的新聞通稿——現(xiàn)場、情節(jié)、藥方等幾乎都驚人地一致，所不同的只是地點、受害幼兒不同而已。

    但這是一份多么令人沉重的新聞通稿！一個幼兒園給孩子“喂藥”，還可以用偶發(fā)現(xiàn)象來解釋，而不同地方的多所幼兒園給孩子“喂藥”，絕不能簡單地用道德淪喪來一筆帶過。

    我們從來都愿意用園丁、靈魂工程師、人生指明燈等一類的美好詞匯來形容教師，相應(yīng)的，校園也是學(xué)生和家長眼中的凈土、象牙塔，從幼兒園到大學(xué)概莫能外。

    為何在這樣的凈土上，會有人向花骨朵一般的孩子們伸出毒手呢？從公開的報道來看，幼兒園“喂藥事件”的原因很簡單，就是為了孩子的出勤率，而出勤率則關(guān)系著老師們的獎金。

    殘酷的現(xiàn)實背后是赤裸裸的利益推手。家長們想必是懷揣100%的赤誠之心送孩子們?nèi)ミ@些幼兒園的，何曾會想到投之以桃李，報之以“毒藥”？

    幼兒園一直是近些年來的社會“老大難”問題。公辦幼兒園入園名額難求，更多的家長不得不將孩子送進民辦幼兒園。而民辦幼兒園在補貼微薄的情況下，更多地是靠收取學(xué)生的學(xué)費來生存。在教育和維生的砝碼下，幼兒園的天平會向哪邊傾斜一望即知。

    在我們小時候，音樂、體育、美術(shù)雖是副科，但隨堂教學(xué)是天經(jīng)地義的事，沒有人會想到把這些課程掰出來單上。而在今天的幼兒園，這些課程無一例外地穿上了馬甲，美名其曰鋼琴特長班、輪滑特長班、繪畫特長班。想讓你的孩子有特長嗎？好，拿錢來！在不少民辦幼兒園中，還有孩子一個月不來也得收取數(shù)百元占床費的“潛規(guī)則”。

    幼兒園的生存與收多少錢掛鉤，老師的收入與孩子出勤率掛鉤，這樣的利益誘導(dǎo)最終帶來了集中爆發(fā)的“喂藥事件”。

    制度不善很容易導(dǎo)致人性之惡。教育如同醫(yī)療，本應(yīng)強調(diào)其公益屬性，但在資源、資金投入不足的情況下，試圖通過民辦幼兒園的方式來彌補公辦短板，而最終的結(jié)果是這兩條腿走成了跛腳。

    先天不足、后天又缺乏有效的監(jiān)管，導(dǎo)致一些幼兒園在“喂藥”的道路上越陷越深。此次幼兒園“喂藥事件”的爆發(fā)，是因為家長們的偶然發(fā)現(xiàn)，并非是監(jiān)管部門監(jiān)管的結(jié)果。而在此之前，有多少幼兒園在用這種法子“喂藥”？又有多少孩子被喂了藥？這些問題令人思之不寒而栗。

    “藥兒園”的毒，是病入學(xué)前教育的膏肓。只有動一場大手術(shù)，方能避免養(yǎng)癰成患。