編者按：時光總是在指尖悄無聲息地滑落，歲月的沉香在流年里散發(fā)著淡淡的清香。一張30多年前同學(xué)合影的老照片，雖然已經(jīng)成為孤本，但當年這些滿臉稚氣、天真無邪的小朋友，在30多年的風雨歲月中，卻有著各不相同的人生版本。同學(xué)相聚，舊情老景讓他們沉浸在過去的歲月里，在那純真的年代里，不僅有童年用柳枝編成花環(huán)，戴在頭上，相互追逐奔跑的場景；還有那在楊柳樹邊的小溝里，赤著腳，捉泥鰍的美好回憶……。

三十年前作者就讀于山東菏澤三中時與同學(xué)的合影

    三十多年前，一個難忘的盛夏，十五、六歲的我們懷著初識的喜悅和驚奇相聚在一個平凡的集體里，開始了我們的中學(xué)同窗生活，當時我們所做的一切，無論是對還是錯，現(xiàn)在想起來都那么美好親切，那是一種記憶，一種財富，我們應(yīng)當倍加珍惜。
    三十多年后的今天，同學(xué)相聚在一起的確有點任性和不講道理。但誰又能說“人生若只如初見”一定要用來形容兒女情長？人生初見，原是有許多版本和場景的。更何況，城東的那座校園，是我初來小城的一見鐘情，是安放我漂泊故鄉(xiāng)之外的靈魂家園，也是我沐浴陽光雨露師恩教誨的知識殿堂。那座曾經(jīng)綠樹成蔭的校園，那段幾乎六年的青蔥時光，就像老照片一樣，散發(fā)出歲月的悠長和沉香。
    我第一次邁進這座校園時，正是殘冬初春。那時，高高的校園墻外還有一條護城河，過橋入校門，兩層的辦公小樓前是一排高大挺拔的法桐。法桐的樹枝上還是一片蕭索，只有毛茸茸的小球迎風搖擺，好像在跟我招手。那是樹木對我的召喚，它們仿佛知道我對森森樹木的情有獨鐘，也因此，把它們或青蔥或墨綠或金黃的樹葉一直印在我的腦海里。
    我記得，清晨操場東邊的國槐細碎的樹葉篩下的斑斑晨光，也聞得見操場西邊成排的梧桐樹開滿紫花的甜香。我記得，倚著樹干發(fā)呆被落花砸醒的恍然，也看見，操場后墻上總是豁開一角里露出調(diào)皮鬼們的笑臉。那時的操場綠草萋萋，夕陽西下的時候，總是有男孩子們在踢足球。逆光中，守門員一個倒鉤把球開出門外，贏得國槐樹下觀戰(zhàn)的女孩子們齊聲喝彩。那個又高又瘦的男孩，總是挺著長長的脖子，擺著酷酷的不茍言笑的臉。
    年少輕狂，總是有此起彼伏的嬉笑玩鬧和調(diào)皮搗蛋。人之初的懵懂無知和頑劣，最是需要良師的引領(lǐng)和訓(xùn)戒。我還記得，班主任老師那雙明亮睿智洞察一切的眼睛，讓多少調(diào)皮搗蛋的孩子乖乖就范。我也記得，在那雙眼睛里讀出過慈父般的關(guān)愛，讀出過殷切的希望和鼓勵。那個傳說中黃埔畢業(yè)的特級老師，在挺拔的身姿和英俊的面容之后，一定有很多很多傳奇故事。只是我們那時太年幼，還翻不動這么厚重的書。而時光，卻不再給我們機會，早早地帶走了他的一切，只留下了深深的遺憾和懷念。
    就像歲月刻在我們臉上的皺紋一樣，那些恩師的印記也深深地刻在我們的心間。當步履艱難卻依然激情澎湃的語文老師，站在人到中年的我們面前，又給我們上了一節(jié)人生之課時，我不禁淚眼迷蒙，想起了他當年的聲若洪鐘和豪情萬丈，那直把欄桿拍遍的稼軒氣勢。在他身上，我懂得了，除了詩詞歌賦的風流儒雅，還應(yīng)有位卑未敢忘憂的家國情懷。
    當我那優(yōu)雅如昨，氣質(zhì)依舊的英語老師在視屏上娓娓道來時，我仿佛又一次感應(yīng)到了她嚴格的教誨和溫婉的鼓勵在我心里的投射，那一定是我們注定的緣分和命運吧。秉承老師的衣缽，我雖不曾為她爭光，但一定不會為她抹黑。我記起，化學(xué)老師習(xí)慣性的停頓和期待的眼神，也記起恨鐵不成鋼的物理老師紫紅的胎記，在太陽穴激動地跳躍……
    人生若只如初見，也許，我們還是那么頑劣無知，那么快樂無憂；人生若只如初見，也許，我們還是那么幸運，那么幸福地被我們的老師塑造成獨一無二的我們。

三十年后作者與菏澤三中同學(xué)相聚時的合影

    回顧30多年的風風雨雨，回顧我們一起走過校園里的歲月，沖淡的是我們經(jīng)歷的過眼云煙和悲歡離合，日漸濃郁的卻是我們平平淡淡，從從容容，真真切切，不拘于功名利祿的同窗情誼。如今30年翹首期盼，終于化成了今天的歡聲笑語，匯成了你我的心潮澎湃，三十多年后的同學(xué)相聚，灑下的是笑語，珍藏的是友誼，淡忘的是憂傷，收獲的是夢想，放飛的是希望。（山東菏澤 李寒）